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你知道營地研學教育嗎？營地研學教育重點解決了什么問題？6月29日，以“營地研學讓教育更精彩”為主題的2018首屆中國營地研學教育學術研討會，在長沙中惠旅石燕湖生態研學營地盛大啟幕。

會議為期兩天，國家部委相關部門領導專家，來自全國各地的營地教育專家、營地研學試驗項目、營地教育標準化建設課題負責人、教育界知名學者悉數到場，圍繞營地研學教育政策解讀、學術交流兩大主題，針對營地研學教育的安全管理、課程設計、運營管理和國際理論發展等方面進行廣泛而深入的專業探討，共同分享營地研學教育理論研究成果和實踐經驗。

專家云集：解讀營地研學教育政策與核心

為了中小學生的身心健康發展，國家大力支持研學旅行、綜合實踐、營地教育等校外教育工作。近年來發布多項重要文件，要求為學生創造更豐富的校外教育活動，創造更安全的教育環境。2016年11月，教育部等11個部門印發了《關于推進中小學生研學旅行的意見》，明確指出各地要把研學旅行納入學校教育教學計劃；在《教育部2018年工作要點》中也指出，要確定國家級的研學旅行基地、確定研學旅行路線、制定研學旅行制度性文件，將學生研學旅行的重要性和必要性提高到了前所未有的高度。盡管如此，營地研學教育方興未艾，但在理論和實踐基礎上仍存在不少盲區和困惑。對此，到場的領導專家、營地研學教育從業者以理論研究、學術探討的形式進行分享。

教育部教育發展研究中心研學旅行研究所所長、國際比較與合作交流研究部主任王曉燕認為，研學旅行必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，準確把握立德樹人的教育主旨，培養德智體美勞素質全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

營地研學教育模式得到國家高度重視，研學旅行正當時！中國人生科學學會會長關山越認為青少年的健康成長是人生科學的重大課題，關乎著黨和國家未來命運，營地研學教育事業的健康發展最核心的要素是人才隊伍和科學研究，只有持續健康的開展研究才能破解事業發展中的諸多難題和探索出中國特色社會主義營地研學事業的新模式，為實現國家人才強國戰略做出應有貢獻。

中國人生科學學會副會長、戰略發展委員會主任、營地教育專家委員會主任李志海認為，青少年教育是人生科學的永久性研究主題；教育在中國經濟建設事業大發展中已經起到了積極的作用，并做出巨大貢獻。經濟與科技的發展，需要一種新型的教育模式進行同步：這就是新時代特色社會主義經濟與特色社會主義教育必須同步建設；在全國青少年教育已經是“青春涌動”的大背景的形勢下，中國人生科學學會籌建了營地教育工作委員會，在習近平新時代中國發展戰略總路線指引下，積極配合國家教育部相關部門的工作，與全國營地研學教育工作者一道，推進全國青少年校外營地研學教育事業的發展，為實現健康中國，中華民族的偉大復興做出貢獻！

中國人生科學學會營地教育工作委員會副主任、營地教育專家委員會秘書長、安徽工程大學體驗產業學院執行院長薛保紅博士，則從營地研學教育學術理論發展與國家政策方面做了系統深入的分享與解讀。他認為：研學旅行、綜合實踐、營地教育等校外教育活動其核心都是實踐育人，其根本方式是體驗教育，是以中小學生為主體，以學習為中心，以立德樹人為根本目標的教育行為。從業者必須明確為誰培養人、培養什么樣的人、如何培養人的根本教育哲學命題。要將知識素養、技能素養、德行素養高度統一，立足以立德樹人為核心的德性素養為統領，培養專業人才隊伍，開發專題活動課程、建立監管標準體系，牢固樹立中小學生是黨和國家合格建設者和可靠接班人，是中華民族的安全和未來的自覺意識。基于此，全社會要構建基于“教育公益化、師資專業化、課程科學化、組織安全化、服務市場化、監管標準化”的良性發展機制。

思想碰撞：如何實現營地教育與研學旅行的協同發展？

營地教育跟傳統的夏令營不同，研學旅行亦是學與行的一種融合。那么如何做到既滿足學生在研學過程中的愉悅旅行體驗，又充分凸顯依托在營地（基地）背后的教育元素，從而激發青少年不斷發現、思考、探索和研究呢？

“研學是目的，旅行是載體。研學旅行不能流于形式，也不能偏離我們教育的初衷，要不忘初心。”國務院婦女兒童工作委員會辦公室副主任宋文珍認為，面對新形勢，培養擔當社會主義事業的時代新人，既是強國基礎，也是強國內涵。實現營地教育和研學旅行的融合發展，需要處理好五個方面的關系：處理好研學學習和旅行體驗的關系；處理好課堂教學和校外教育的關系；理好教育部門主導和有關部門主導以及社會各界積極參與的關系；處理好發揮教師的主導作用與學生主體作用的關系；處理好統一要求與因地制宜的關系。

分會場上，圍繞營地研學教育的“安全管理”、“課程設計”、“運營管理”等內容，各營地教育建設項目負責人、專家學者們展開了探討。

營地研學實踐教育領域的資深研究專家南晨峰教授認為營地研學教育的核心是課程，教學內容、教學方法和手段要統一到為黨和國家培養人的基本目標上來，圍繞青少年健康成長開展理論研究和實踐探索。

中惠旅集團總裁肖沛宇認為營地是開展青少年研學旅行、綜合實踐、營地教育、戶外教育的重要載體，是青少年素質發展的體驗場。中惠旅20年來堅持以體驗產業理論為指導，大力發展體驗旅游、體驗教育、體驗培訓等體驗產業，與安徽工大合作成立了國內第一家體驗產業學院，并獲教育部批準從2018年起招收碩士研究生。以體驗教育理論為指導，中惠旅投資建設了十余家研學基地，將立足為青少年創造快樂、創造體驗、創造成長，構建教育主題特色鮮明的營地研學體系，助力青少年社會責任感、創新意識和實踐能力提升。

營地研學教育資深實踐者艾靜主任認為營地研學教育對培養青少年的自然生態觀、民族文化自信等素養具有重要的現實意義。

首批營地研學試驗項目公布

為推進健康中國戰略和人才強國戰略，落實研學旅行和營地教育政策，針對我國當前青少年教育存在的實際問題，中國人生科學學會營地教育工作委員會面向全國科研院所、高等院校、營地研學機構進行了營地實驗項目、研學試驗項目和營地教育標準化建設研究項目的遴選申報工作。

經組委會初選中選及最終審核，確認了55個項目為2018年中國人生科學學會營地研學教育第一批試驗項目，并在會議現場公布；首批中國人生科學學會營地教育專家委員會名單也在現場揭曉：由中國人生科學學會副會長李志海擔任專家委員會主任，中國人生科學學會營地教育工作委員會主任李澤鋒任常務副主任，中國人生科學學會營地教育工作委員會副主任、安徽工大體驗產業學院執行院長薛保紅任專家委員會秘書長，王志宏等87名同志入選營地教育專家委員會。會議期間，與會人員還實地考察了中惠旅石燕湖生態研學營地，作為營地教育專家委員會考察的第一站。考察結束后，在石燕湖生態研學營地，舉行了第二屆全國營地研學教育學術會議會旗交接 儀式，安徽齊云山自由家研學營地獲得承辦權。

此次會議，由中國人生科學學會主辦，中國人生科學學會營地教育工作委員會、安徽工程大學體驗產業學院、中惠旅智慧景區管理股份有限公司、中盛華營地（北京）教育咨詢有限公司承辦。旨在加強營地研學教育理論的研究，促進行業學術發展，答疑解難存在問題，共同探討營地研學教育經驗，為全國青少年教育事業的發展做出貢獻。